Algunas claves para prevenirlo y/ó combatirlo desde los ámbitos familiar, educativo y comunitario son las siguientes:

En el Centro Educativo

* Los profesores y personal deben dar cuidado y apoyo al alumno, para que se sienta escuchado, querido y respetado.

* Establecer modelos globales de convivencia, para que los centros de educación sean un lugar de encuentro en los que se trabaje el aprendizaje cooperativo, la educación socioemocional, la mediación en los conflictos, etc.…

* Crear un clima positivo en el que primen valores como el respeto, el optimismo y la confianza.

En el ámbito familiar

* Generar conductas y actividades que ayuden a que nuestros hijos se sientan vinculados a la familia. Comunicación, flexibilidad, afecto y negociación son fundamentales

* Dinámica familiar positiva en la que haya estándares claros de conducta, (normas, horarios de estudio, asegurarse que hace los deberes, poner límites y sanciones, etc.)

* Favorecer la comunicación, la afectividad, la cercanía y el “conflicto”, entendido como posibilidad de poner sobre la mesa puntos de vista y autoconocimiento.

* Confianza en sus capacidades.

* Nivel de coordinación y comunicación alto con los profesores.

En la Comunidad

* Involucrar al resto de la Comunidad en la vida de los Centros escolares.

* Implicar al adolescente en actividades prosociales, cursos de formación, y reforzarles por ello.

Otros factores que ayudan a paliar la desmotivación y hacer frente al posible fracaso escolar de nuestros hijos son:

* Identificar los factores que están contribuyendo a la desmotivación.

* Buscar un ambiente que favorezca la concentración para el estudio.

* Enseñarles a motivarse haciéndoles ver el valor positivo que tiene aprender lo que están estudiando.

* Mostrarles como buscar positivamente modos de superar las dificultades.

* Ayudarles a controlar el nerviosismo y la ansiedad generados por las dificultades.

* Hacerles ver las razones objetivas de los errores.

* Enseñarles a prestar atención al proceso por el que hemos hecho algo bien.

* Estimularles la curiosidad.

* Darles apoyo durante su proceso de aprendizaje, dedicarles tiempo, escucharles y ayudarles.

* Orientarles en sus intereses vocacionales y de ocio.

* Reconocerles y valorarles su trabajo y esfuerzo, aunque no vaya acompañado de los resultados apetecidos.

* Enseñarles a ser asertivos en la defensa de sus propios intereses y necesidades para que no renuncien a realizar actividades o participar en clase.

* Darles ejemplo leyendo, mostrando curiosidad por aprender, y fomentando un ambiente cultural familiar, tertulias y diálogo.

* Hacer un uso comedido de la televisión, y otros estímulos audiovisuales.